台灣史在中小學教育中常被認為乏味,問題在於國民教育的定位、開課嚴格尚淺,以及台灣複雜的殖民歷史。此外,想透過學校歷史課聽些英雄故事就能快樂學習,本身也是不切實際的幻想。 分享此文: 分享到 X(在新視窗中開啟) X 分享到 Facebook(在新視窗中開啟) Facebook 請按讚:喜歡 正在載入... 相關